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郑州市教育局:将构建未来义务教育均衡优质发展|人禾娱乐

2020-10-26 18:50

本文摘要:郑州市教育局明确提出新校区改造和学区社区改造,将构建未来义务教育均衡优质发展。在10月28日举行的郑州市惠民中学学区社区正式成立大会上,郑州市教育局局长毛杰回应称,重建新校区、重建学区社区的目的是解决义务教育均衡优质发展的问题。

教育局

在办学条件和办学规模无法实时发展的情况下,如何提高教育质量?郑州市教育局明确提出新校区改造和学区社区改造,将构建未来义务教育均衡优质发展。郑州是中国中部人口最多的省份的省会。市场对录取的需求迅速下降,给郑州教育带来了很大压力。在办学条件和规模无法实时发展的情况下,如何提高教育质量?在10月28日举行的郑州市惠民中学学区社区正式成立大会上,郑州市教育局局长毛杰回应称,重建新校区、重建学区社区的目的是解决义务教育均衡优质发展的问题。

郑州市

今年7月,郑州市教育局明确提出《郑州市市区实行学区改革前进初中学校优质平衡发展的意见》,划分市区20个学区,重组9个学区社区。毛杰回应称,重建新校区、重组校区社区,是落实郑州教育“优化结构、深化内涵、突破瓶颈”既定目标的战略举措,不仅是郑州市教育局2014年教育工作的重大工程,也是郑州市教育局未来一段时间的重点工作。

受影响的父母可能仍然对为孩子选择学校感到困惑。郑州惠民中学学区社区正式成立大会,无疑是学区制改革实践中又一个大大深化的标志性事件。

随着各个学区社区的正式建立,家长们在不久的将来为孩子选择学校时可能仍然会感到困惑。毛杰说,各级教育行政部门只是教育改革和发展的方向性推动者,每一所学校都是真正的、感性的、现实的教育改革源泉、实验场和磁场。

“每一个老师,每一个学生,好的课程,真正的教学和研究,等等。将成为推动教育教学改革的生命力因素。

”她回应道。关于“随着学校间均衡教育的进展,初中生可以通过电脑分配从‘小抄写员’到‘大抄写员’来选择学校”的说法,众说纷纭。郑州市教育局没有落实这项政策,这是一个误区。

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